我的快乐作文600字（第1篇）
早上，爸爸说要带我和妈妈去乌镇游玩。我们就开始整装待发。一路上阳光明媚，我们听着歌曲心情很是不错。车开到一半是跨海大桥，大海很平稳，不像以前一样波涛汹涌，好像也在预示着我们一个美好的假期就要开始了。经过三个小时的车程，我们到了乌镇。先到酒店办理了入住，然后就在景区的周边逛了逛。先熟悉下地形，捎带品尝了乌镇特色的南桥头羊肉后就早早地回到酒店休息，准备第二天的行程。
第二天我早早地就起床了。一到景区，第一个感觉就是人好多啊！我们进到东栅景区先坐船。这种船叫乌篷船，盖子是黑色的，是用竹子编的，然后用黑黑的桐油泡过，既防水又凉快。船家在后面轻快地摇着橹，小船在河上翩翩的穿过。小河两边建的是吊脚楼。因为它是建在水面上，所以一楼是不能住人的，人只能住在二楼，真是有趣。
坐完船我们上了岸。东栅的地面都是铺着长方形的砖，窄窄的走起路来坑坑洼洼的。屋子上的瓦片都是黑黑的。我们还去看了好多种类的床，都是木头做的，上面还刻着好多只蝙蝠。我们还参观了茅盾故居，还在他小说原型“林家铺子”吃了午饭，那里做的酱鸭真好吃。中午我们还听了花鼓戏。这种戏是用方言唱的，我听了半个小时，一句都没听懂……下午我们还去看了皮影戏《孙悟空大战牛魔王》。那些人物和道具都是用驴皮做的，画的栩栩如生。到了晚上我们去了西栅。那里和东栅一样都是小桥流水，它的夜景更是美不胜收。但是就是人太多了，人山人海的一眼都望不到尽头。
时间就像一匹快乐的小马，很快这一天就结束了。虽然身体很疲惫，但是我过了一个快乐而又难忘的劳动节。
我的快乐作文600字（第2篇）
暑假虽说是可以玩个“go”，却也不能太放松，如今已是知识爆炸的时代，“应该多看看书”，这是老妈说得最多的话。因为词语积累库存非常重要，多看世界名著、作文书，在看的同时，也可把好词好句印在脑里。我就有两个极端：第一是玩了不想看书，叫回来也没心思看了;第二是一来了兴致，就不分“昼夜”地看，有时真有点废寝忘食、悬梁刺股的味道，因为我时刻记着一些格言，像“读书破万卷，下毛如有神”、“书中有黄金屋”等等。
我的快乐作文600字（第3篇）
书是人类知识来源的其中之一，书本也是人人都离不开的。有许许多多的人一天都离不开书本；有的边吃边看书，把馒头沾上了墨水……这都证明人们离不开书本！
莎士比亚曾经说过：“如果生活没有了书籍，就像世界没有了太阳；如果生活没有了书籍，就像鸟儿失去了翅膀。的确，书能给我们带来欢乐；树叶能给我们带来无穷的世界奥秘，书还能带我们旅游知识的海洋呢......
我大多空闲时间都在看网游书、漫画书。爷爷奶奶说我看的书没有一点好处，可我认为：我看漫画书不是没有好处漫画书可以让人心情愉快，网游书可以让你不会在游戏中玩半天一无所获。
我不但爱看网游书，我还爱看唐诗、宋词……在周末，我看过许许多多的唐诗、宋词，每天都在看《上下五千年》这本书！
通过课外英语，我了解了单词的用法，背会了不少单词；爸爸给我买的《神奇校车》让我明白了：为什么猫头鹰晚上看东西一清二楚；为什么蜂蜜没有营养了；飓风是怎样形成的……《十万个为什么》告诉我了：花为什么枯萎、人生病了为什么会头晕、为什么送、竹、梅能在冬天生长、为什么没有风、水的帮助种子能传播……有时候我还会去书店看书，所以我讨厌别人说我不爱看书或只看没有意义的书！
我看过许多类型的书籍，有些奥秘书让我心领神会，一些故事书让我身临其境......
书教会我礼仪，教会我如何与别人交谈有意义的事……这些好诗好词佳句如影随形，伴随我度过人生！
我的快乐作文600字（第4篇）
今天是周日，也是我们家大扫除的日子。我们讨论了一下具体的分工：爸爸负责擦家具，妈妈负责将乱放的东西整理好，而我就负责拖地。
我先拿起拖把放入水池中，打开龙头，将拖把洗干净，又将水挤干。我拿着拖把向客厅“进攻”，一开始，我觉得拖地十分简单，不一会儿，就将客厅拖完了。可是我回头一看，呀！怎么这么多脚印呢，我又拖了一遍，还是有那么多脚印。我想了一下，我不是拖完了吗？我的脚印怎么会在地板上呢？难道有外星人侵入？我把这些疑问告诉了妈妈，妈妈听了笑着说：“其实你拖地时应该往后拖，也就是反过来拖。因为你的脚印先有了之后，你再用拖把把它拖掉，这样不但拖了地上的灰尘，还拖掉了自己的脚印，这不是一举两得吗？”我听了恍然大悟，我按照妈妈的方法去做。我又将客厅拖了一遍，不但脚印没有了，地上的灰尘也被我消灭的一干二净，我又拖了卧室和厨房，灰尘也没了，我的任务顺利完成。
看着干净的地板，我十分开心，看到了劳动的成果，感受到劳动的快乐。
我的快乐作文600字（第5篇）
“五一”劳动节到了，我对爸爸妈妈说：“今天是五一劳动节，不如我们全家来一次大扫除吧。”我原以为，他们大人才没兴趣弄这个呢，没想到的是，他们居然想都没想就答应了。
大扫除开始了，我布置任务：“爸爸，你负责擦窗户和扫地，妈妈负责整理衣服和收拾房间，我呢，就负责打扫和收拾自己的房间。好，现在就开始吧。”大家都有模有样地干了起来。爸爸站在沙发上擦着窗户，嘴里还哼着歌儿，看起来好像很开心。说实话我爸爸唱的歌实在是太难听了，听得我都想吐了，真是“唱一句吓倒一排教学楼，唱两句山崩地裂谁倒流，唱三句哈雷彗星撞地球，唱四句姚明改打乒乓球啊！”同样，妈妈也在那里一边整理衣服一边唱着歌儿，也是很开心的样子，跟爸爸唱的歌儿比起来，简直是一个天上一个地下。而我也在开心地拖着地，嘴里还“啦啦啦，啦啦啦”地唱个不停。再看看我拖地的姿势，这哪里是在拖地，分明就是在玩儿。我把一只脚踩在拖把上，另一只脚在地上蹬着，就这样来回地滑动，真是好玩极了。
终于，大扫除结束了，每个人都累得不得了，不过回头一看，家里真的是焕然一新，我们脸上都露出了满足的笑容。我心想：原来劳动也会这么快乐啊！我以后可要多劳动劳动啊！”
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我的快乐作文600字（第6篇）
“你问我为什么快乐，我快乐有几分，我从不烦恼，我从不生气，笑脸代表我的心……”这是我重填的歌词，也是我快乐的秘诀我——一个十岁的小女孩，已经快乐地度过了三千六百五十天。
刚刚懂事，第一次帮助别人，第一次听到别人对我说“谢谢”时，我好高兴，一蹦三尺高，真诚地回了句“不谢”。上一年级，第一次听到老师在全班宣布：“张晓璐，一百分！”那一刻，我好开心，我好自豪，脸上洋溢着幸福的微笑，心里充满了喜悦。加入少先队，鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，我好高兴，我好快乐。我的世界一片火红，我的内心一片火热。
当评为三好生时，看到同学们向我投来羡慕的目光，我好高兴，我好快乐，走回座位就好像明星走在星光大道般那么风光。为父母洗脚时，父母快乐，我也快乐，那一刻，我才真正体会到“给予是快乐的”。渐渐地那个在父母怀中只会哭叫的小不点长成了大姑娘，那个只知索取的小家伙长成了学会帮助别人的好少年，我好快乐，我在快乐中长大了。让我们一起带着快乐的童年走向世界，走向未来！
我的快乐作文600字（第7篇）
今天下午，我们高年级进行了“五一劳动技能大赛”。当丁校长宣布我们班在“包猫耳朵”项目中获得第一名时，我们都不约而同地发出“耶”的欢呼声，脸上洋溢着笑容。我望着那一张张笑脸，思绪飘到了一年前。
一天，我看见外婆在包馄饨，包好的馄饨整齐地排在盘子里，个个小巧玲珑。我不免有些心动，就对外婆说：“我也想包馄饨。”外婆爽快地回答：“好啊，我教你。”
我执意先要自己包，结果包出的没个像样：有的馅放多了，鼓得像个球；有的馅放少了，扁得瘪瘪的；还有的甚至皮破了，馅都漏了出来。我急得大哭起来。外婆忙安慰我说：“别哭，我来教你。”
外婆手把手教起了我。她先在我手上放了一张皮，接着挖了一勺馅在皮上——不多不少，正好一勺。然后，她握着我的手把皮子往前翻，并让我把靠近馅的一侧的皮子压紧。我注意到外婆并没有让我折到底，就问外婆为什么。外婆回答：“这样做是为了馄饨的美观。要压紧皮子是为了防止馅逃出来。”她再让我把它对折，捏住两只角，沾上水，最后轻轻一捏，一个馄饨就包好了。我又试着包了几个，样子还不错。后来越包越熟练，竟一口气包了满满一大盘，足足有30多个呢！我心里美滋滋的，我终于学会包馄饨了！
在今天的包猫耳朵大赛中，我惊奇地发现我包的馄饨是我们组最为精致的。在包的过程中，有些同学没有包好，样子不美观，我自告奋勇地帮他们修复一下。在我们不懈努力下，一个个精致的猫耳朵在我们手中诞生了，我心里别提有多高兴了。
“喂，你发什么呆呢！”旁边的同学推了我一下，我的思绪又飘了回来。我不禁心生感慨：我劳动，我快乐，劳动最光荣！
我的快乐作文600字（第8篇）
对于书，我相信你一定不会陌生，因为一本好书就是你的良师益友，是一片你想去就去的故地。如果你一天没有书，就会什么也干不成；如果你一天没有书，那么你会百日荒芜。
读书的乐趣在于一遍又一遍地读一本书，把上面好词好句都记下来，有一句名言是不动笔墨不读书。对此，我感到特别地亲切。
前面写给妈妈的一封信中，由于借鉴了冰心奶奶的作品《荷叶与红莲》的一部分，得了优加三星，得到了老师的好评，对此，我不能心安理得地享受荣誉，那句话是我念念不忘的词句。
对此，我认为，书就是人类的长生果，书就是人类进步的阶梯。书给我们带来的好处远远大过吃、大过睡。
我可以在书的王国中遨游，没有什么能阻挡我在书的王国行走遨游的步履。人类灵魂的全部美丽都在书中，而书却离不开人，人也离不开书。
一遍又一遍地读，这就是读书给我带来的乐趣。
我的快乐作文600字（第9篇）
书，伴我成长，书，是使我永远进步的朋友。我爱读书，像高尔基说的一样：书籍是人类进步的阶梯。也像杜甫说的那样：读书破万卷，下笔如有神！
记得小时候，我喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈读儿歌。上幼儿园，我还不识字，妈妈为我买了一些有精美图画的童话故事，每天晚上，都听着妈妈给我讲童话故事入睡。我最喜欢《青蛙王子》和《大姆指》了。从那时候开始，我就特别喜欢听故事。上了小学，我在美丽的校园里学习。在老师的指导下，认识的字渐渐地多了起来。不知不觉地，我就喜欢上了书籍。有空时,我捧起书津津有味的读了起来……
我爱读书，我爱读《少儿百科》。在读书中我学到了世界上最大最深的海——珊湖海。中国的牡丹被誉为“花中之王”、“国色天香”。我还知道什么是“地震云”，你知道吗？我来告诉你吧。“地震云”它一般出现在早晨或晚上，云的四边不太整齐，有凸起的，有凹进的，颜色非常鲜艳，四周都是暗蓝的，“地震云”出现会发生地震。
我还爱看《装在口袋里的爸爸》，它是幻想大王杨鹏全新力作，杨歌非常想成为一名好学生，唤来了一把金钥匙，如愿的成为了学习天才。
这些书中我学到许多知识，感到无比幸福、快乐！
我的快乐作文600字（第10篇）
姐姐说，学习最快乐；哥哥说，劳动最快乐；弟弟说，玩耍最快乐；而我却说，赠予他人物品和帮助他人最快乐！
有一次，我在学校积极举手发言得到了一颗巧克力。回到家，我刚把巧克力拿出来，就被弟弟看到了，他那水汪汪的大眼睛直溜溜地盯着我手中的巧克力，口水不禁从嘴角滑落，看到他这副模样，我偷偷地笑了起来，说道：“姐姐把巧克力带回家就是给你吃的，不给你吃，我怎么会带回来呢？”我伸出手来，把巧克力放在弟弟手心里，他一下子把巧克力放在嘴里，乐呵呵地去看电视了。看着他那心满意足的`样子，我的嘴角也露出了微笑，心想：“我一定要更加积极举手发言，得到更多巧克力，带回家给弟弟吃。”
赠予他人物品让我快乐，帮助他人更让我快乐！
去年冬天，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去餐馆吃饭。吃过饭后，来收拾餐桌的是一位60多岁的老奶奶，她手脚麻利，捡碗、叠碗、捡盘子、叠盘子、抹桌子一看就知道对这项工作了如指掌。奶奶把盘子摞在一起，有一个盘子一点也不听话，突然滑落下来。我眼疾手快，伸手一下接住了盘子，还给了老奶奶。她笑着对我说了声谢谢，看着老奶奶的笑容，听着她的声音，这声音是多么温暖，好似一缕春风，吹拂过我的心头。爸爸妈妈也表扬了我，对我竖起了大拇指。
快乐无处不在，只要你用心感受，就一定能够收获快乐。
我的快乐作文600字（第11篇）
在日新月异的21世纪里，书已成为我们小学生生活中必不可少的一部分。书中精美的图画、优美的语句，让谁看了都想去读一读。当你读到一本好书时，仿佛得到了一位知心的朋友。这个朋友神通广大，会告诉你一些你不知道的知识，每当这时，我就会因学到知识而感到快乐。
书会告诉我们道理。当初我们只是一个什么都不知道的小孩子。做任何事都不带思考，也不会考虑这样做的后果会多么严重，可自从我们认识了书以后，言行、举止都变得非常有礼貌。在路上，遇到认识的叔叔阿姨，我们会打招呼，而叔叔阿姨就会笑着对我们说：“这孩子真乖，真有礼貌！”这时，我们会因受到夸奖而感到快乐，这一切不都是书让我们懂得了礼貌，带给了我们快乐吗？
其实我最喜欢书里的小故事，可别看这些故事的字少，可它们中间却蕴含着大道理，例如《螳螂捕蝉，黄雀在后》的故事，它就告诉我们：不能只看重眼前的利益，而不顾身后的隐患；又或是《农夫和蛇》这个家喻户晓的故事，它也蕴含着大道理：天生邪恶的东西，是很难被善良感化的。对恶人的仁慈，就是对自己的残忍。恩情再大，也束缚不住忘恩负义者的手脚。这一个个回味无穷的故事，都是值得我们去读的，然而，在读的过程中，我们又增长了不少的见识，这真是在快乐中学习呀！
书中有快乐，我们在快乐中学习、读书，让我们做一个快乐的读书人吧。
我的快乐作文600字（第12篇）
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，老师说书籍是火把，照亮我的读书之路，而我说书籍是我的快乐的源泉。不知从何时开始，我就和书结下了不解之缘。
在我看过的众多书籍之中，我最喜欢的书就要数《爱的教育》了。这本书的作者是亚米契斯，主人公是一个意大利四年级的小学生，叫安利柯。这本书是亚米契斯花费十年时间写出来的，他以日记体的形式写出了一个意大利四年级小学生身边的成长故事和感人故事，还有安利柯父母在安利柯的日记本上的对安利柯的启示。书中把他对国家、民族、社会的大我之爱和对朋友、同学、老师的小我之爱生动地表现出来了。还有老师每一个月都讲的每月故事也是如此的感人。
有一次，我在家里又捧起了心爱的《爱的教育》看了起来。看着看着，妈妈走过来对我说：我出去买包盐，你在家里把衣服晾好我不由自主地说了一声：哦，知道了！妈妈出去了后，我却把晾衣服的事给忘了。等妈妈回来了后，她便对我大声地呵斥道：陈泰兴！衣服怎么没有晾？你干什么去了？我恍然大悟，从书的世界中清醒过来，才想起妈妈要我去晾衣服的事。我只得依依不舍地放下书，极不情愿地去晾衣服了。
读书破万卷，下笔如有神。这是杜甫眼中的书。书是全世界的营养品。这是莎士比亚眼中的书。多读书，读好书，好读书。这是我眼中的书。
我的快乐作文600字（第13篇）
在中学，学习科目增多了;学习负担加重了;对自主管理的要求高了;学校生活非常丰富……
上中学了，每天都起得好早好早，回来得好晚好晚。很习惯地打开窗户，接受着第一屡阳光地渲染，很懒地吃着早餐，再背着沉重的书包走到学校。就这么懒懒地，没有生机。是啊!一天的课程安排得紧紧的，在我眼里又是一天漫长而有难熬的学习。给我一种死气沉沉的感觉。有的同学也跟我一样。
放学，背着装满书与作业的书包，拖着疲惫的身子，踏着夜色回家。回到家，向父母述说一天里的事情。一切的一切都是那么有规律，没有什么好事，只有满脑子的空白，这一天就这么过去了!很累，很苦!就算这样，我也没有放弃。乐观、积极、向上。我必需去试着学会他们，从生活中去寻找快乐。对于从前的我来说，计较这些小小的快乐是太困难了，因为我拥有大大的开心。现在?我不像以前那么快乐。不过，这样我已经漫漫地学会了乐观。
连早起的窗户上，也撒满了阳光与希望。我学会了享受阳光、充满阳光、拥有阳光。拥有许多朋友;我学会了自我安慰。
相信再大的风浪我也能接受了!
我的快乐作文600字（第14篇）
周末的早晨，清凉的风吹进屋里，外面的雨如纱、如雾、如线，令人心情舒畅，正当我享受着这美好的时光时，突然想起来打扫卫生的责任，再一看客厅桌子上，地上还真是需要打扫了。地面好像铺了一层灰，客厅里弟弟的玩具堆在一起，可以堆成一个小山坡了。
我准备把它们迅速归位，打扫干净，先端起来一个花盆，奋力地走向属于它自己的位置。我弯着腰，捡起地上的一片片废纸，一件件物件，不一会儿就感觉腰酸背疼，我想，妈妈平时就是这样为我们打扫卫生才腰疼吧，我真正体会到劳动的辛苦。放眼一看，客厅里干净了一大半，但地面上还有一些黑脚印和灰尘，我拿起拖把，准备把他们打扫干净。我左手拿着拖把头，右手握在最中间的位置，重心在拖把最底部，上上下下奋力摩擦着，那黑脚印越来越不清晰了，我也越来越用力，我眉头紧锁，双眼直勾勾的盯着那个黑脚印，额头上滴下了大颗的汗珠。不一会儿这个黑脚印仿佛听话了，一下子就没了踪影，我长吁了一口气，看着能照出人影的地板开心的笑了。
客厅里杂乱的东西也被我一一物归原处了，这时虽然感觉挺累的，手上也沾满了灰尘，但是看看我劳动的成果，整洁干净的房间让人心情舒畅，劳动使我快乐，从劳动中感悟到父母的不易，我是家庭一员，以后我要坚持劳动。一阵风吹来，夹杂着湿润的泥土气息，钻到我的鼻子里……
我的快乐作文600字（第15篇）
儿时的我，从“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗中领悟粮食的来之不易，现在的我，从“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”的课文中体会到诗人那丰富的情感。
书是智慧的源泉。小时候，妈妈有空经常给我讲一些生动传神的童话故事，我为《卖火柴的小女孩》而默默祈祷；为《丑小鸭》的遭遇感到难过；《七色花》又引得我浮想联翩……渐渐地，我喜欢上了童话，而且着了魔似的喜欢。
当我读一年级的时候，认识了拼音。妈妈就给我买了注音童话集，当我用稚嫩的小手点着读时，我心里充满了喜悦，因为我终于可以自己点着读了，不用妈妈再给我讲了。当我读完一篇，我就高兴地拿着书讲给妈妈听，妈妈听得如痴如醉。妈妈摸着我的头，亲切地说：“我的女儿长大了。”我的心里甜滋滋的。
二、三年级时，认识了许多的字，我就迫不及待地进入了书籍的海洋。当我拿起名著、精品小说，一页一页地看着，一本一本地翻着，妈妈的脸上露出了笑容，我感到十分欣慰。我经常在书的海洋里遨游，探索知识的奥秘，醉心阅读使我得到了报偿。从读书开始，我的作文便多次在班上朗读。阅读也大大扩展了我的想象力。在花园里看见一片花丛，我会呆上半天，构想种种神话传说；路上遇到残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
有一次，爷爷对我说的话，让我对读书更加如痴如醉。记得那天，我在爷爷的房间里玩，爷爷忽然跟我说：“爷爷这里有一本《三国演义》，拿去看吧，里面专门讲大将们怎样用智慧来作战的，希望这些对你学习有所帮助。”我拿了书，津津有味地看了一天，我被诸葛亮的才智而折服，我现在知道，爷爷让我看这本书的用意，因为爷爷想让我把读书也看作是人生的一次战斗，用智慧克服学习上的困难，用知识解决生活的难题。
书中自有颜如玉。读书让我们拥有更多的智慧和知识。书就像一位不会说话的老师，“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”，读书是一件快乐的事情。
我的快乐作文600字（第16篇）
今天上午，我和妈妈下楼的时候，看到了楼梯上有瓜子皮而且还有烟头，我想：“暑假老师不是布置了爱心活动”这项作业吗？那我今天就来扫楼梯吧。我自告奋勇地告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了。妈妈还叮嘱我要从楼上往楼下顺着扫，这样方便省事。
于是，我拿了扫把和撮箕先从六楼顺着楼梯开始扫，一阶一阶向下扫，扫的特别认真，就连一个角角缝缝都没放过，我扫完一层就用撮箕搓一次再往下扫，扫到四楼的时候，因楼道里摆放着阿姨家的几个花盆，但是花盆旁边不知谁扔的葡萄皮，我放下扫把，小心翼翼地挪动了花盆，把葡萄皮扫了出来，因花盆很重我有点累，不想扫了，这时，仿佛妈妈在跟前说做事不能半途而废，要坚持到底。我接着又往下扫，扫到三楼碰到阿姨下楼，看见我，笑眯眯地说：“你在做好事呢，不错。”听了阿姨的话，我心里像吃了蜜一样甜。扫的更有劲了，虽然灰尘很大，还满头大汗，但我还是坚持扫到一楼了。
正当我准备倒垃圾的时候，忽然发现楼下有香蕉皮，想到以前妈妈告诉过我香蕉皮摔倒的故事，别看小小的香蕉皮也是大的安全隐患，捡了香蕉皮，我提着撮箕里的垃圾，倒入了垃圾桶，还发生了一个小插曲，谁知倒的时候用力太猛，啪的一下，撮箕的把手被我甩掉了，我心想天灵灵地灵灵千万别摔坏，我急忙捡起把手一看完好无损，我又装好回家了。
看着被我扫的一尘不染的楼梯，这次劳动使我感受到了辛苦和快乐。
我的快乐作文600字（第17篇）
一个阳光明媚的春天，学校组织我们去青少年宫学工，这是我盼望已久的活动，因为在学工的过程中，我能学到好多实践知识。
一路上，我和裘可坐在一起，两个人聊着天、哼着歌，汽车的喇叭声仿佛成了我们的伴奏曲，路边美丽的景色仿佛是我们的舞台背景，两个好朋友在快乐中交谈着。不知不觉到了青少年宫，那里的老师在活动区门口迎接我们。啊！又来到了这干净、美丽的活动区。活动区好像在跟我们打招呼：“欢迎再次来到这里！”
首先来到“模型乐园”。老师先让我们认识模型的各个部分：硬棒、软棒、连接器……等等，哇，有好多哦！然后，学生进行分组搭建，我们组是搭两样模型。男生负责搭“大坦克”，可别忘了“大坦克”的肚子里还有好几个“小宝宝”哦。女生负责搭游乐场的其中一个游乐项目“飞马旋转”，我们先把大零件拼搭好，再把小零件一个一个地搭到大零件上，大家都认认真真地配合着，就算平时最调皮的学生现在也很乖了，都被活动的气氛感化了吧！在“模型乐园”这一课上，虽然我们组没有得到第一名，可我们都努力着快乐着，收获也很多。而且我作为组长还得到了一张“达人卡”呢！
当我奔向食堂时，已经有很多同学在吃饭了，看到他们都有说有笑的，午餐应该很美味吧！果然不出我所料。
下午，我们首先来到“消防之门”。这一课是讲火灾时应该怎么做，我们还亲身体验了每个动作，这样有利于大家记得住。最后一课是“软陶小屋”，原来是做项链呀！我认真做着，尽量做得精美，准备送给妈妈，妈妈收到一定会很开心的。老师给了我几颗缀子，我把它串起来，我是费了好大的劲儿才串起来的哦！哈哈，老师夸我有创意，我又得到了一张“达人卡”。
呵呵，这次学工活动，让我学会了搭模型、做软陶工艺和火灾时如何逃生的知识，也让我感受到了同学们团结友爱，互帮互助的温暖。这是我们成长过程中不可缺少的社会实践课。我期待着下一次学工！
我的快乐作文600字（第18篇）
如果我是快乐的天使，我会将我所有的快乐都献给人类。如果我是快乐的天使，我若看见千万人无家可归，流离失所，我会让他们穿上华美的衣裳，住上舒服的房屋，从今以后再也不为生活而忧愁。
如果我是快乐的天使，我会飞到养老院，为那些老人捐献一些资金让他们颐养天年。我会上街给老人们买好一切生活用具，让他们的日子过得幸福。让他们每天吃好的、穿好的、延年益寿。我会给老奶奶梳头发，让她们笑得合不拢嘴。我会召集所有老人在某一块干净辽阔的地方，为他们演出，让他们的生活充满阳光!如果我是快乐的天使，我会飞到边远的山区，让山区的儿童能背着书包，高高兴兴地上学去。我还会呼吁社会上的“希望工程”给他们无私的捐助!到时候，他们背书包，和同学结伴开开心心上学去，迎着对面吹来的风，心里高兴极了。
如果我是快乐的天使，我会帮助那些露宿街头、身无分文的流浪儿。我会给他们一些钱，让他重塑形象，不会这么寒酸、清贫，让他好好地吃上一顿。让他睡在棉花似的软床上，不要在野外街头睡觉了。我会把遗弃的孤儿当作自己的弟弟、妹妹来看待。我会会开导那些的流浪儿，让他快点儿回家，回到温暖的家庭中。我会帮助他们找回他所应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。如果我是快乐的天使，我会飞到残疾人身旁，讲笑话给他们听，以温暖他们的心灵。
我会推着他的轮椅到郊外散步，到公园欣赏美丽的花朵儿，将他心上的创伤渐渐地抚平，让他开心地从人生的道路上站起来，不要为自己是个残疾人而自卑。我还要告诉他们：你们不要自卑，因为21世纪来临，残疾人早已得到了《残疾人保障法》。你们会受到社会的保护，再也不会受到人的讽刺。
如果我是快乐的天使，我不会让你为什么事情而忧愁，我会竭尽全力，为人们排忧解难，让人们开心、幸福起来。也许这些只是我美好的愿望，但我会尽我所能帮助别人，因为我是快乐天使!
我的快乐作文600字（第19篇）
今天是我真的最高兴的一天。我喜欢这一天，我爱这一天。因为我把作业都写完了，自己弹完了钢琴，爸爸妈妈回来我们就出去玩。妈妈今天回来不算晚，八点多就回来了，我还没睡觉，和爸爸讨论数学题。
妈妈给我带回来一份礼物，就是钻石城堡公主芭比。其实我更喜欢钻石城堡，是三层的，真豪华！最顶层的是塔顶会发亮，真漂亮！可是很贵，要900元钱。妈妈答应我，期末考试成绩在92分以上就给我买！
我已经忘记电视的事儿了，妈妈为我高兴，还亲我两口！
妈妈给我用芭比的杯子带水，今天我喝了4瓶，一瓶有250ml。
我为今天而高兴，耶！
